Grundschule am Kollwitzplatz

Der Übergang aus der SAPH in die Klasse 3 ist besonders. Während in der SAPH die Jahrgangsmischung 1 & 2 mit festen Klassenleitungen etabliert ist, werden die Klassen zum dritten Schuljahr ohne Jahrgangsmischung neu aufgestellt.

Es entstehen drei unterschiedliche Profile für Kinder ab Klasse 3:

Englischprofil ohne Sportkonzept

• Erste Fremdsprache Englisch (Klasse 3–6)
• Durchgehender und kontinuierlicher Sprachaufbau
• Geeignet für alle Kinder, vor allem diejenigen, die neben der Schule weiteren Aktivitäten nachgehen, z. B. Musikschule oder Vereinssport

Französischprofil ohen Sportkonzept (Schulversuch)

• Erste Fremdsprache Französisch (Klasse 3–6)
• Zweite Fremdsprache Englisch (ab Klasse 5)
• Kinder lernen bereits in der Grundschule zwei Fremdsprachen
• Besonders geeignet für Kinder mit Interesse an Sprachen

Englischprofil mit Sportprofil

• Erste Fremdsprache Englisch (Klasse 3–6)
• Zusätzlicher sportlicher Schwerpunkt
• Kooperation mit ALBA Berlin
• Für besonders bewegungsfreudige Kinder, die Sport intensiv mit dem Schulalltag verbinden möchten

Der Zugang zum Profil mit erster Fremdsprache Französisch basiert alleine auf der Anmeldung der Eltern. Die Kinder nehmen am Schulversuch Französisch teil, mit den dafür geltenden rechtlichen Rahmenbedingungen. Sollten mehr Anmeldungen vorhanden sein als möglich (26) wird völlig neutral ausgelost.

Kinder die nicht am Schulversuch Französisch teilnehmen, können sich für das Sportprofil bewerben. Für das Sportprofil findet eine Sichtung an einem „Spieletag“ statt. Anschließend erhalten die Eltern eine Rückmeldung und können sich für das Sportprofil anmelden. Sollte das Sportprofil überfragt sein, entscheiden die Schule basierend auf den sportlichen Leistungen und den dafür nötigen Kompetenzen, sowie dem Geschlechterverhältnis im Jahrgang.

Da insbesondere die Anmeldung zur Fremdsprache Französisch ausschließlich bei den Eltern liegt, hat die Schule hier wenig Gestaltungsspielraum was die Zusammensetzung der Klasse z.B. bei Freundschaften zwischen den Kindern/Familien betrifft.

Aus diesem Grund wird die Fremdsprache Französisch ab dem Schuljahr 25/26 als Kurssystem parallel zum Englischunterricht durchgeführt. Die Kinder im Englisch- und Französischprofil werden auf zwei Sprachklassen (ohne Sportprofil) nach pädagogischen Gesichtspunkten verteilt.